Eriçons de tardor

Avui hem començat a fer la decoració de l'escola.

Durant l'assamblea na Maria ens ha ensenyat una imatge d'un animal de la tardor: l'eriçó. Aquest eriçó estava trist perquè les seves punxes eren una mica avorrides, però teniem una sol·lució. Hi havia diferents materials que li podiem enganxar.

Hem anat veient els diferents materials:
Els pinzells, la cola (que ens pensavem que era pintura perquè era de color blanc, però després hem mirat l'etiqueta i "sorpresa" posava "pegamento"), hem vist arròs, llenties, macarrons (Que no es podien menjar perquè estaven "sin cocer"), uns granets de color negre que na Naia desprès d'olorar-los ha sabut que era café perquè els seus papas en prenen a casa, mongetes, palillos i una cosa que estava dins una caixa que tenia un ocellet dibuixat que hem arribat a la conclusió que era menjar de pardalets.

Na Maria ens ha ensenyat com es feia (1r es posa la cola amb el pinzell i desprès es tria un material i es col·loca per fer les punxes.

Per parelles o individualment hem anat fet l'eriçó mentre la resta feien "pinxitos"

Ens han quedat uns eriçons ben XULOS que penjarem per l'escola per decorar el passadís.

El senyor cercle ens dona les gràcies

Esteu portant cosetes que tenen forma de cercle i el senyor cercle està molt content! A més quan estam a classe ens adonam de la gran quantitat de cercles que hi ha per tot!

Els nens i les nenes que han portat cercles ens els han ensenyat i han fet de mestres per una estona!

Els que encara no heu portat cercles no us preocupeu que encara ens queden assamblees per mirar-los!

Moltes gràcies per la vostra col·laboració!!!

ELS CARAGOLS DE LA TARDOR

Aquests últims dies hem portat caragols a classe!

Tenim una palancana i els hi posem aigua per veure si surten. Els hem observar bé i ens hem adonat que quan estem en silenci i parlem fluixet no tenen tanta por i surten!

Avui mateix a la classe en teniem 4!

Com que ens agradaven els caragols i estem treballant la tardor hem fet una manualitat amb pasta de moldejar (que era com si fos plastelina) per emportar-nos a casa.

Demà ens els podrem emportar perquè ja estaran secs

Per acabar ajuntem la cançó del carago treu banya, que de vegades la cantam a classe.

Ja fa 2 dies que hem començat PSICO

Durant el mes d'octubre fem psicomotricitats tots els nens i les nenes de la classe junts i na Maria també entra a jugar!

La mestra de psico és na Carme, que també ens fa música i ens ajuda a fer alguna feineta (suport).

Es encanta anar a psico perquè podem jugar sense sabates, còrrer, saltar i fer com si fòssim priceses o pirates.

COM FEIM PSICO?

Sortim de la classe amb un tren, que al principi no ens sortia garie bé, però ara ja som tots uns experts! Ens enganxam al de davant i anem fins al gimnàs que està just al davant de l'entrada de l'escola.

Quan entram al gimnàs ens asseim als bancs, i na Carme ens recorda les normes de psico de manera molt gràfica amb dibuixets. Les anem penjant a la porta per poder recordar-les de tant en tant.

Per ordre ens treim les sabates i ens posem els calcetins de psico, si necessitem ajuda la demanem.

Quan ja tots tenim els calcetins ben posats i hem recordat les normes ens aixequem i posem la ma a la paret.

Quan na Carme diu 1, 2 i 3 podem anar fins la torre de coixins per tombar-la! De vegades ens fa alguna boma dient per exemple: 1, 2 i patata. Però quan fa això no podem anar a tombat la torre.

Una vegada hem tombat la torre podem jugar, sempre que respectem les normes.

Correm, saltam, ens ho passam super bé!

 

Tenim una piscina de bolles! Però nomès podem treure fora les bolles grans! Les altres són per jugar dins.

Ens enfilam a les espatlleres fins ben amunt!!
Semblem gegants des d'aquí a dalt.




El temps passa volant, na Carme ens avisa de que falten 5 minuts! Ens queda poca estona per jugar! Hem d'aprofitar al màxim.

Pronte ens canta la cançó de recollir i hem de fer-li cas perquè sino un altre dia no podrem jugar.

Quan està tot recollit ens asseim als bancs, recordam el que hem fet, ens treim els calcetins de psico i ens posam les sabates.

Finalment si hi ha temps ens posa musiqueta tranquila i ens conta un conte perquè tornem relaxats cap a classe!

DEMÀ ÉS DIMECRES I ENS TOCA FER PSICO!

Felicitats Alan!! Ja tens 3 anys!

El divendres n'Alan va fer l'aniversari i va portar galetes i sucs per tots.
Vam fer una festa vam cantar moltes cançons i vam menjar!
N'Alan era el protagonista de la festa i duia una corona que li haviem preparat com a regal del seu aniversari.

  

El senyor cercle

A la nostra classe arriba un personatge nou que està tot fet amb cercles. És diu el senyor ceercle i ens té preparat un conte molt divertit.

EL CONTE DEL SENYOR CERCLE 


Una vegada ja hem escoltat totes les aventures del senyor cercle l'ajudam a buscar més amics com ell! Ens adonem que a la nostra aula hi ha moltes coses que tenen cercles com el senyor cercle (plats, rollos de paper de vater, galetes, tasses i fins i tot les rodes d'un cotxet)

Mirem cadascuna de les coses que hem trobat detingudament i assenyalem on està el cercle 

També comprovam a la pissarra que siguin cercles de veritat:

Per acabar decidim a quin lloc de la classe podem penjar al nostre nou amic: EL SENYOR CERCLE 

ARA US TOCA A VOSALTRES, LES FAMÍLIES! 

Per tal que el senyor cercle estigui molt content podeu portar de casa un objecte que trobeu amb els vostres fills/filles que tengui un cercle!! 
El podrem deixar en el racó que hem escollit pel senyor cercle i així ell estarà super content!
MOLTES GRÀCIES! 
 

LES FRUITES DE LA TARDOR

Com que ja va arribar la tardor un dia a l'assamblea vam tocar, provar i comparar diverses fruites que es mengen durant aquesta època (Poma, magrana i raïm)

Ens arriba una caixa misteriosa. No sabem què hi pot haver. Escoltam el soroll que fa quan la movem. Què hi pot haver al seu interior?
-Són fruites de la tardor!!!!
Anem dient el nom de les fruites fins que van sortint les que estaven amagades a dins de la caixa. Encertem el raïm i la poma. Per la magrana necessitam una mica d'ajuda!

Per fi han sortit les 3 fruites, però ara que feim?

Ens les passam

Les miram de tots els costats i les tocam. Comentam com és la seva forma i els seus colors. Si nosaltres a les noestres cases en tenim, si n'hi ha a casa dels nostres avis o si n'hem vist en el supermercat.

Comparam els tamanys: Quina és més gran i quina més petita.

Alguns comenten que la magrana s'assembla a una ceba! No es creuen que sigui una fruita.

Mirem si fa olor. Si ens agrada la olor que fa o no ens agrada.

 Ara que ja les hem investigat per fora toca obrir-les! La primera fruita que obrim és la poma i ens encanta, en volem una altre trosset. Després obrim el raïm a uns ens agrada més i a altres no tant. I finalment obrim la magrana, que semblava una ceba, però... sorpresa "té tresors de color rosa a dins" tots la volem provar, és molt dolça i també ens agrada pero cada granet té un pinyol que hem de tirar perquè és fort.

Comparem els pinyols de la poma i els del raïm. Són molt semblants peò el del raïm està "más gordo".

Investigam els granets de la magrana abans de provar-los.

Ara que ja hem vist totes les fruites repassam el seu nom i com són! El que més ens costa de recordar és la magrana! Ja estem preparats per anar a seure a les cadires i fer la feineta de les fruites de la tardor.