Convidem a les nostres famílies

El dimecres que ve hem decidit fer-vos una sorpresa per agraïr a la vostra col•laboració!

Aprofitant que fem la tasca del restaurant hem pensat que us convidarem per tal que vosaltres sigueu els nostres clients/es! 

Entre tots hem decidit que farem el següent menú:

- Entrants: Olives i pinxitos de formatge i pinya

- Plat principal: Pa amb tomata i oli i embotis i formatge al mig per picar.

- Postre: Pizza de xocolata i fruita

La beguda serà aigua i suc de taronja natural! Esperem que vingueu! 

Agraïriem que confirmèssiu la vostra assistència per poder fer les racions que toca i tenir-ho tot enllestit a temps! 

No ho oblideu: Dimecres 22 de novembre a les 10:30 vosaltres sou els clients del restaurant de luxe PIZZA A! L’únic que heu de fer és venir amb gana! 

Per què fem el restaurant?

En 1r lloc perquè treballem per tasques, una forma de fer feina de manera global on a partir d’un eix temàtic treballem tots els continguts

En 2n lloc perquè per nosaltres la presència de les famílies a l’escola és molt important, tant pel nostre estat emocional com pels aprenentatges que ens poden aportar

I en 3r lloc perquè ens ajuda a desnevolupar moltes habilitats i coneixements com ara:

• L’acceptació de les normes de comportament establertes en un lloc públic

• El coneixement de diversos tipus d’aliments i la seva procedència (hem de fer una feina per poder menjar i obtindre un resultat)

• Desenvolupar la coordinació (A l’hora de portar les palanganes, servir taula...)

• Conèixer l’esteuctura d’un menú i ser capaços d’interpretar-lo i explixar-lo de manera oral.

• Observació i presa de consciència de la inportancia dels números en la vida quotidiana (Hem de preparar ... racions perquè venen ... convidats)

• Valoració de les diferents professions, en especial la de cambrer/a i cuiner/a

• Interès per conèixer les manifestacions gastronòmiques d’altres països (Ja que es cuinen menjars de procedències molt diverses)

• Utilitzar el llenguatge com a mitjà de comunicació, representació i aprenentatge

• Ser capaços de posar-se en el lloc de l’altre (veure que es complicat quan diverses persones ens demanen moltes coses a la vegada)

• La satisfacció rebuda quan la gent agraeix una feina ben feta

Per tot això i perquè agrada a la gent, 

El nostre restaurant pizza A està en funcionament! 

5è dia de restaurant

Avui hem tornat a obrir el nostre restaurant! 

Hem tingut el plaer de comptar amb cuineres expertes com són la mamà de na Neus, la mamà de n’Eva i la mamà de na Caterina! 

Elles ens han ajudat a preparar un menú boníssim! 

De 1r plat hem fet canapés de philadelphia i de paté de pato.

De 2n plat hem preparat una quiche de pernil dolç i formatge boníssima, que hem fet seguint les següents passes:

1r posem 4 ous

2n un pot petit de nata i una mica de llet

3r: El pernil dolç i el formatge

Desprès hem untat la llauna amb mantequilla

I finalment hem afegit sal, nou moscada i ho hem remenat tot

Al forn 40 minuts i llesta! 

I de postres: la mamà de na Neus ha preparat una coca dolça que han tallat les cambreres, que aquesta vegada eren na Julia, n’Eva, na Neus i na Caterina

Les cambreres han preparat taula i han rebut als convidats acollint-los al restaurant i atenent totes les seves demandes! 

Molt bona feina cambreres i cuineres! 

Jocs interactius 3

Avui hem tornat a tenir jocs interactius a classe i hem tingut la sort de comptar amb les mamàs de na Julia, na Neus i n’Eva! 

Hem fet diversos jocs per seguir aprenent amb els números:

- Els pompons al plat: La mamà de na Julia ens ha ajudat amb aquest joc, consistia en que havíem de posar tants pompons com ens indicava el plat. La mamà de na Julia ens podia fer alguna tranpeta dient per exemple que nomès valien els pompons verds i els grocs!

- El bingo: Ens ha ajudat la mamà de na Neus, que ens anava dient els números i també ens feia fer sumes. Quan acabàvem havíem de cantar BINGO

- Anem d’excursió: Ens ha ajudat na Maria i na Xisca! L’activitat consistia en que cadascú tenia un cotxe que anava d’excursió. Sense mirar havíem d’agafar un número i desprès cercar la mateixa quantitat d’animals que el número que havíem agafat.

- La cursa dels números: Ens ha ajudat la mamà de na Eva que ens repartia un número a cadascú i quan ja tots teníem el nostre número, ella deia un dels números i l’havíem de perseguir fins que l’agafàvem! 

Ens encanta la vostra presència! Moltíssimes gràcies per venir a ajudar-nos! 

Un conte inventat per nosaltres

Aquí us deixem un conte, creat un dia a l'assemblea per treballar el llenguatge oral; esperem que us agradi! Podeu clicar damunt l'enllaç que posa Audio-conte per escoltar-lo!


Audio-conte

A continuació us mostrem les imatges del conte, fetes amb parelles de treball cooperatiu

L’arc de Sant Martí

Avui quan hem arribat a escola veníem molt contents, ja que molts de nosaltres de camí cap a escola hem vist l’arc de Sant Martí.

 La conversa de l’assemblea s’ha centrat en aquest tema:

Surt quan plou i fa sol!

Té molts de colors! (Hem intentat recordar l’ordre en què els havíem vist)

Diuen que si sut de matí plourà més, però que si surt a la tarda ja no sol ploure

Es veuen tants de colors perquè els rajos de sol ens deixen veure la llum blanca descomposada en tots els seus colors.

Desprès hem vist que els seus colors són màgics:

Vermell

Taronja -> vermell + groc

Groc

Verd -> groc + blau

Blau

Lila -> blau + vermell

Desprès hem provat de fer les barreges i en efecte, han sortit tots els colors de l’arc de Sant Martí! 

Finalment, com que ens feia molta il•lusió, per acabar hem fet cadascú el nostre arc de Sant Martí! Ens han quedat ben guapos! Mireu, mireu!